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通告-葉根友字體使用相關(guān)問題

通告-葉根友字體使用相關(guān)問題

關(guān)于美術(shù)作品使用問題的通告暨溫馨提示

葉根友先生系葉根友系列美術(shù)作品的著作權(quán)人,依法享有著作權(quán)等相關(guān)權(quán)益。基于未經(jīng)授權(quán)擅自商業(yè)使用、未經(jīng)授權(quán)擅自發(fā)布下載鏈接等情況頻發(fā),現(xiàn)就葉根友相關(guān)美術(shù)作品的使用問題通告如下:

一、葉根友字體系商業(yè)字體,使用須經(jīng)過權(quán)利人授權(quán)許可。任何企業(yè)、個人等社會主體在商業(yè)用途(如廣告宣傳、商業(yè)發(fā)布、商品包裝、游戲內(nèi)嵌程序用字等)使用葉根友字體都必須經(jīng)過權(quán)利人授權(quán)許可,購買授權(quán)后方可使用。

二、未經(jīng)授權(quán)擅自商業(yè)使用者應當停止侵權(quán)行為。未經(jīng)授權(quán)許可進行商業(yè)使用、發(fā)布下載鏈接、假冒葉根友字體運營方等行為均系違法(侵權(quán))行為,請相關(guān)方立即停止實施相關(guān)侵權(quán)行為。

三、若有商業(yè)使用需求可登錄葉根友字體官方網(wǎng)站(m.arrz.cn)查閱授權(quán)許可方案并與權(quán)利人聯(lián)系授權(quán)事項。為進一步繁榮文化市場并支持中小企業(yè)發(fā)展,助力良好的營商環(huán)境和知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境,葉根友系列美術(shù)作品結(jié)合客戶需求,逐步推出優(yōu)惠授權(quán)方案,深化文化服務內(nèi)容(如提供AI造字功能)等,以滿足不同客戶的使用需求。

特此通告。

與書圣王羲之并稱“二王”乃是其子—— 王獻之

2019-8-23


王獻之(344年-386年),字子敬,小名官奴,漢族,祖籍瑯玡臨沂(今山東省臨沂市蘭山區(qū)),生于 會稽 山陰(今浙江省紹興市)。東晉著名書法家,“書圣”王羲之第七子、晉簡文帝司馬昱之婿、晉安帝司馬德宗的岳父。

他少負盛名,高超不凡,放達不羈,雖終日在家閑居,但形貌舉止并不顯得懶散,才華氣度超過時人。



他曾與兄長王徽之、王操之一起拜訪謝安,兩位兄長多談世俗事,王獻之只隨便說了幾句問候寒溫的話。離開謝家后,客人問謝安王氏兄弟的優(yōu)劣,謝安說:“小的優(yōu)?!笨腿藛栐?,謝安回說:“大凡杰出者少言寡語,因為他不多言,所以知道他不凡。” 后娶郗曇之女郗道茂為妻。



王獻之自幼隨父練習書法,以行書及草書聞名,但是在 楷書 和隸書上亦有深厚 功底 。與其父王羲之并稱為“二王”。并有“小圣”之稱。還與 張芝 、 鐘繇 、王羲之并稱“書中四賢”。張懷瓘在《書估》中評其書法為第一等。 王獻之亦善畫,張彥遠 在《 歷代名畫記》中目其畫為“中品下”。



王獻之一生的書法藝術(shù)并不守舊,且與父不同,字身喜帶長形。王獻之家學淵源,學習勤奮。其詩文書法,為東晉后起之秀。他筆下的草書,下筆熟練、潤秀、飛舞風流,不亞于父親王羲之,父子合稱二王。

王獻之自小跟隨父親練習書法,胸有大志,后期兼取張芝,別為一體。他以行書和草書聞名,但是楷書和隸書亦有深厚功底。由于唐太宗并不十分欣賞其作品,使得他的作品未像其父作品那樣有大量留存。傳世名作《洛神賦十三行》又稱“玉版十三行”。前人評論王獻之的書法為“丹穴凰舞,清泉龍躍。精密淵巧,出于神智”。他的用筆,從“內(nèi)拓”轉(zhuǎn)為“外拓”。



王獻之七八歲時始學書法,師承父親。有一次,王羲之看獻之正聚精會神地練習書法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽王獻之手中的毛筆,獻之握筆很牢,沒被抽掉。王羲之夸贊他:“此兒后當復有大名?!?/p>

十來歲時,他自認為字寫得不錯了。一天,他去問父親:“我的字再練三年就夠好了吧?”王羲之笑而不答,母親搖著頭說:“遠著呢!”獻之又問:“那,那五年呢?”母親的頭仍舊搖著。獻之急著追問:“那究竟多少年才能練好字呢?”又問道:“父親,大家都說您的字寫得好,那有什么秘訣?”王羲之看看兒子,心想這書法沒有扎實的基本功,怎么可能入人眼目呢,于是他走到窗前,指著院內(nèi)的一排大缸說:“你呀,寫完那十八口大缸水,字才有骨架子,才能站穩(wěn)腿呢!”王獻之聽了心里很不服氣,暗自下決心要顯點本領(lǐng)給父母看。



于是他天天按父親的要求,先從基本筆畫練起,苦苦練了五年。一天,他捧著自己的“心血”作品給父親看。王羲之沒有作聲,翻閱后,見其中的“大”字架勢上緊下松,便提筆在下面加一點,成了“太”字,然后把字稿全部退還給獻之。小獻之心中有點不是滋味,又將全部習字抱給母親看。母親則仔細地揣摩,許久才嘆了口氣說:“我兒字寫了千日,惟有一點似羲之。”獻之走近一看,驚傻了!原來母親指的這一點正是王羲之在大字下面加的那一點!獻之滿臉羞愧,自感寫字功底差遠了,便一頭撲進書房,天天研墨揮毫,刻苦臨習。聰明的王獻之深深的體會到寫字沒有捷徑,只有“勤”字。



不知又經(jīng)過了多少個日日夜夜,他的書法大有長進。后來終于成為舉世聞名的書法家,與父齊名,并稱“二王”。

(編輯:藝界)